Modalidad: asincrónico
Importante: para activar el ciclo de conferencias y agregarlo al grupo de whats app donde compartiremos las ligas de zoom, debe enviar fotografía de depósito o pago de mercado pago por WhastApp a: 5513708487 con Marilú Vargas o bien al 5545478797 a Cinthia Romero, anotando su email, nombre y el nombre del ciclo de conferencias.
Plan de estudios
- 4 Sections
- 25 Lessons
- 4 semana
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- Sesión 113
- 1.1Agenda de trabajo del ciclo de conferencias de Saberes y pensamiento científico Laura Frade
- 1.2Conferencia sesión 1. Ciclo Saberes y pensamiento científico. Fundamentos Laura Frade
- 1.3VIDEO Sesión 1 parte UNO. Campo formativo Saberes y pensamiento científico y el programa analítico
- 1.4VIDEO Sesión 1 parte DOS. Campo formativo Saberes y pensamiento científico y el programa analítico
- 1.5VIDEO Sesión 1 parte TRES. Campo formativo Saberes y pensamiento científico y el programa analítico
- 1.6Desarrollo Pensamiento Cientifico
- 1.7El Nuevo Realismo de Markus Gabriel Reseña
- 1.8El pensamiento cientifico en la sociedad actual
- 1.9EPISTEMOLOIGIA DEL SUR B. De Souza Santos
- 1.10Habilidades del pensamiento matemático en educación básica
- 1.11Manifiesto del nuevo realismo Maurizio Ferraris
- 1.12Pensamiento matemático
- 1.13Recurso sociocognitivo Pensamiento Matemático
- Sesión 24
- 2.2Conf No. 2 Campo formativo de saberes y pensamiento científico proceso pedagógico en el programa analítico Laura Frade
- 2.3Video Sesión 2 Parte UNO Campo formativo Saberes y pensamiento científico y el programa analítico
- 2.4Video Sesión 2 Parte DOS Campo formativo Saberes y pensamiento científico y el programa analítico
- 2.5Video Sesión 2 Parte TRES Campo formativo Saberes y pensamiento científico y el programa analítico
- Sesión 37
- 3.1Conf. No. 3 Plano didáctico en el campo de saberes y pensamiento científico Laura Frade Final
- 3.2Video Sesión no. 3 parte UNO Campo formativo Saberes y pensamiento científico y el programa analítico
- 3.3Video Sesión no. 3 parte DOS Campo formativo Saberes y pensamiento científico y el programa analítico
- 3.4Video Sesión no. 3 parte TRES Campo formativo Saberes y pensamiento científico y el programa analítico
- 3.5STEM research in education aplication
- 3.6Visioìn-STEM-impresioìn
- 3.7visiones-en-educacion-steam-y-las-mates-que-un08193917
- Lista de situaciones problema participativa1