Ciclo de conferencias: ”Diagnóstico integral y participativo, valoración diagnóstica y fundamentos iniciales del Plan de estudios 2022 ”

Propósito del ciclo:

Impulsar un proceso de participación activa con bases teóricas y metodológicas en los tres temas más relevantes del CTE 2022: diagnóstico integral, valoración diagnóstica personal y de grupo y fundamentos iniciales del plan y programa de estudio 2022 de la Nueva Escuela Mexicana (en adelante NEM).

Supuesto:

La guía del CTE en su fase intensiva del curso escolar 2022-2023 parte de la idea de generar un diagnóstico escolar que parta de la detección de los problemas y obstáculos para lograr la inclusión y con ella la equidad mediante la participación activa de las y los miembros de la comunidad educativa que se forma a partir de la escuela con la intención de generar un proceso de aprendizaje que conlleve al logro de resultados, para lograrlo es necesario tener claro los conceptos y los procedimientos que conlleven a un diseño y aplicación mediante estrategias que contribuyan tanto a la elaboración del PMEC como a su aplicación y evaluación. 

Conferencias:

• 1.Diagnóstico integral desde la inclusión, equidad y participación, estrategias para su diseño
• 2.Valoración diagnóstica personal y de grupo
• 3.Fundamentos iniciales del Plan y programa de estudios 2022

Modalidad:

Asincrónica, tres conferencias con material en PDF incluido en cada una.

Contenidos:

• Conceptos básicos de inclusión, igualdad, equidad y participación desde la Ley General de Educación y la NEM y el enfoque de derechos humanos, diseño de un diagnóstico participativo con los actores involucrados en la escuela (padres, madres, tutores, docentes, directivos, supervisores y estudiantes) con metodologías innovadoras. •
• Valoración diagnóstica a partir de los aprendizajes fundamentales logrados en el ciclo anterior que conlleven a un plan de atención personalizado y grupal, estrategias para su diseño, aplicación y sistematización de los resultados. 
• Fundamentos curriculares del plan y programa de estudios de la NEM 2022, perfil de egreso, ejes transversales, campos disciplinares, progresión de aprendizajes, transición de la disciplinariedad, a la interdisciplinariedad, y transdisciplinariedad, diferencias con transversalidad.  

Importante: para activar el ciclo de conferencias y agregarlo al grupo de whats app donde compartiremos las ligas de zoom, debe enviar fotografía de depósito o pago de mercado pago por WhastApp a: 5513708487 con Marilú Vargas o bien al 5545478797 a Cinthia Romero, anotando su email, nombre y el nombre del ciclo de conferencias.