- Propósito: Impulsar un proceso de aprendizaje teórico-práctico que lleve a las educadoras y docentes del preescolar a que puedan planear sus clases desde los contextos socioculturales de las y los niños, en las diferentes modalidades que se proponen en este nivel educativo, haciendo uso de los nuevos libros de texto.
• Justificación: En el ciclo escolar 2024-2025 se han publicado los libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana en la educación preescolar. De acuerdo con esta propuesta, se pueden aplicar varias modalidades que ya se habían impulsado con anterioridad en otras reformas educativas entre ellas: el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en el juego, los talleres, los rincones y las unidades didácticas. Sin embargo, tanto los propósitos como el proceso pedagógico que se busca aplicar en la NEM son distintos en cada una de ellas, ya que se busca desarrollar el pensamiento crítico y con este la transformación de la realidad que se enfrenta desde la actividad que realizan los niños y las niñas en sus contextos socioculturales. Lo anterior impone un reto para las y los educadores, docentes, directivos, supervisores y ATP de este nivel educativo porque, aunque se llevan a cabo procesos didácticos similares en las modalidades que se retoman, sí existen matices que hacen la diferencia y que deberían ser observados para lograr los propósitos de la fase dos, así como el desarrollo de los ejes articuladores y las diversas finalidades de cada campo formativo. Por ello, es indispensable una actualización en profundidad.
• Fechas: 7, 18, 21 de septiembre y 5 de octubre de 2024
* Cada sesión se va a grabar y estará disponible también en modalidad asincrónico para que puedas recuperar las sesiones que ya pasaron.
4 sesiones:
1ª Conferencia sobre: “Las modalidades de estudio en el preescolar en la NEM”
2ª Conferencia: Los nuevos libros de texto en el preescolar
3ª. Taller: La planeación haciendo uso de los libros de texto en el prescolar, primera parte
4ª. Taller: La planeación haciendo uso de los libros de texto en preescolar, segunda parte
Costo: Nuevos usuarios $550.00 o las y los usuarios de sapereaude $500.00
Registro e inscripción por WhatsApp al 56 1656 0400, o bien al 55 1370 8487 con Marilu Vargas, o al 55 4547 8797 con Cinthia Romero
Importante: para activar el ciclo de conferencias y agregarlo al grupo de whats app donde compartiremos las ligas de zoom, debe enviar fotografía de depósito o pago de mercado pago por WhastApp a: 56 1656 0400, 5513708487 con Marilú Vargas o bien al 5545478797 a Cinthia Romero, anotando su email, nombre y el nombre del ciclo de conferencias.
Plan de estudios
- 4 secciones
- 11 lecciones
- 29 semana
- Sesión 14
- Sesión 22
- Sesión 33
- Sesión 42
13 respuestas
Deja un comentario
Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.
La actualización siempre debe ser permanente,gracias por el apoyo.
la presentación de estas conferencias son excelentes
Excelente material, he adquirido un aprendizaje significativo, ya que es algo complicado las metodologías.
Me gustó el curso porque veo atención al nivel preescolar, (no es común), y explicitar las características de las modalidades de trabajo en el enfoque de la NEM , me clarifica muchas dudas.
Excelente asesoria
Propósito del curso revisado y comprendido
Lista para iniciar
Es un gusto tomar este curso con la Dra. Laura Frade ya que es muy importante conocer y desarrollar una planificación donde se logre desarrollar los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje en los alumnos, así como tener las adquirir diferentes herramientas para la planeación.
Mi expectativa al tomar este taller es adquirir las herramientas necesarias para el desarrollo de una planeación didáctica más completa conociendo las modalidades que se emplean con la NEM así como los libros de texto gratuitos
La información que nos presenta en esta conferencia es muy importante ya que logro apropiarme de conocimientos de las diferentes modalidades que nos marca la NEM así conocer cuál es el fundamento, que hay valores primordiales que se pretende adquieran los alumnos y que se basa en una educación humanista e integral, así como en derechos humanos .
El programa 2022 implica un reto para los docentes, conlleva el autoaprendizaje, la lectura, la práctica, la observación, el pensamiento crítico y una autoevaluación.
La formación continua nos brinda la oportunidad de avanzar en la apropiación de la información, al asimilarla es cuando podemos llevarla a la práctica por lo que considero de total importancia tener el acercamiento con especialistas que nos brinden la las herramientas, la asesoría y el acompañamiento que requerimos para así poder acompañar y asesorar a nuestro colectivo docente.
Muchas gracias por permitirme ser parte de esta comunidad de aprendizaje.
Dra. Laura Frade Rubio.
Sus ejemplos son muy asertivos en base a toda su investigación y trayectoria educativa, usted expone muy abiertamente las problemáticas que involucran muchas de nuestras dudas. Pero la actitud de acompañamiento que usted muestra hacia el cambio y la transformación me abre los ojos a no cerrarme y demostrar con trabajo que todo es posible. Entre sus videos vistos me parece muy aceptable lo que menciona usted referente a los Objetivos: Desarrollar la Competencia del estudiante. Enseñar a prender de por vida. Desplegar un desempeño que involucre emociones, Pensamientos, Conocimientos, Actitudes y la satisfacción de las demandas del entorno.
El esbozo general del curso nos invita a seguir capacitándonos sobre la efectividad de una correcta planeación de clase para el impacto en los aprendizajes de nuestros alumnos, así como la necesidad de trabajar bajo la mirada de la Nueva Escuela Mexicana: el enfoque humanista y de pensamiento crítico
gracias por el apoyo para la comprensión de las modalidades y la planeación docente