En la primera conferencia de este tema abordamos las diferentes corrientes que existen en el pensamiento crítico, así como la conceptualización dentro de la NEM, con la intención de profundizar y de tener un concepto claro de este y su desarrollo, en este evento, como segunda parte del anterior, abordaremos cómo se desarrolla en concreto en el aula en los proyectos de la NEM.
En la Nueva Escuela Mexicana existe un eje articulador que busca desarrollar el pensamiento crítico, en la conferencia anterior ya habíamos analizado que este concepto se construye desde diversos tipos de corrientes filosóficas que se traducen en diversas maneras de cuestionar el mundo. En esta conferencia, que será continuación de la anterior, identificaremos cómo se puede desarrollar el pensamiento crítico en los proyectos y aprendizaje basado en problemas desde la NEM utilizando para tal efecto herramientas que permitan desarrollarlo. Es importante considerar que desde las corrientes filosóficas y con ello se construyen las aplicaciones para favorecer su desarrollo en el aula, por ello, es necesario comprender tanto la postura de la NEM como la de otras corrientes de tal manera que al identificar las diferencias se tenga en claro cómo se debe trabajar este eje articulador en el aula.
Asincrónica. Será una sola sesión de dos horas de duración.
Al término de la conferencia se les enviará el PDF del Power Point utilizado, lo que servirá como un resumen básico de los elementos a estudiar, además se les aportarán una guía para incluir el desarrollo del pensamiento crítico en los proyectos y ABP que se apliquen por campo formativo.
Para activar el ciclo de conferencias y agregarlo al grupo de whats app donde compartiremos las ligas de zoom, debe enviar fotografía de depósito o pago de mercado pago por WhastApp a: 5513708487 con Marilú Vargas o bien al 5545478797 a Cinthia Romero, anotando su email, nombre y el nombre del ciclo de conferencias.
La doctora Laura Frade Rubio es mexicana, pedagoga, cuenta con una maestría en ciencias políticas y economía mundial, así como con un doctorado en educación de la Atlantic International University de Miami Florida, también tiene una maestría en investigación integrativa y un doctorado en pensamiento complejo de la misma Multiversidad Mundo Real Edgar Morin. Obtuvo la mención honorífica en cada uno de estos grados y especialidades.
Trabajó alrededor de 22 años en la Sierra Tarahumara en diversos proyectos educativos y escolares con población indígena y mestiza incluidas sus comunidades desde la pedagogía de Paulo Freire y la educación popular.
Ha sido consultora e investigadora de alrededor de 400 instituciones educativas del país en el sector público y privado y ha asesorado alrededor de 20 sectores y zonas escolares en todos los niveles: preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, educación superior y posgrado.
Ha sido consultora y asesora de organismos internacionales como el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo y las Naciones Unidas, y también lo ha sido del gobierno federal, así como de varios estados de la república.
Es una autora reconocida a nivel nacional y latinoamericano. Ha escrito alrededor de 25 libros sobre temas relacionados, entre ellos: género, pedagogía, didáctica, problemas y dificultades de aprendizaje, educación especial, inclusión, neuropsicología, neuroeducación, competencias, planeación, evaluación y complejidad en la educación.
Ha descubierto que la capacidad para educar es una inteligencia más de las 8 reconocidas por Howard Gardner, aspecto que este último ha reconocido por escrito.
Recibió el Premio Nacional María Lavalle en el 2003, presea que se solo se la ha entregado a 10 mujeres que han hecho contribuciones importantes en el México.
Además, se le entregó un doctorado Honoris Causa por la Universidad de Cuauhtitlán Izcallli en el 2013. Sus temas de interés son: diseño curricular, práctica pedagógica y didáctica, género, complejidad y educación, neuropsicología y neuroeducación.
Actualmente se desempeña como consultora e investigadora en Calidad Educativa Consultores S. C., http://www.calidadeducativa.com.
Es miembro también del cuerpo académico Multiversidad Mundo Real Edgar Morin, Correo electrónico: lfrade1@me.com, paradoja@yahoo.com, plataforma educativa: www.sapereaude.mx, Whatsapp: 5513708487.
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