La doctora Laura Frade Rubio es mexicana, pedagoga, cuenta con una maestría en ciencias políticas y economía mundial, así como con un doctorado en educación de la Atlantic International University de Miami Florida, también tiene una maestría en investigación integrativa y un doctorado en pensamiento complejo de la misma Multiversidad Mundo Real Edgar Morin. Obtuvo la mención honorífica en cada uno de estos grados y especialidades. Trabajó alrededor de 22 años en la Sierra Tarahumara en diversos proyectos educativos y escolares con población indígena y mestiza incluidas sus comunidades desde la pedagogía de Paulo Freire y la educación popular. Ha sido consultora e investigadora de alrededor de 400 instituciones educativas del país en el sector público y privado y ha asesorado alrededor de 20 sectores y zonas escolares en todos los niveles: preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, educación superior y posgrado. Ha sido consultora y asesora de organismos internacionales como el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo y las Naciones Unidas, y también lo ha sido del gobierno federal, así como de varios estados de la república. Es una autora reconocida a nivel nacional y latinoamericano. Ha escrito alrededor de 25 libros sobre temas relacionados, entre ellos: género, pedagogía, didáctica, problemas y dificultades de aprendizaje, educación especial, inclusión, neuropsicología, neuroeducación, competencias, planeación, evaluación y complejidad en la educación. Ha descubierto que la capacidad para educar es una inteligencia más de las 8 reconocidas por Howard Gardner, aspecto que este último ha reconocido por escrito. Recibió el Premio Nacional María Lavalle en el 2003, presea que se solo se la ha entregado a 10 mujeres que han hecho contribuciones importantes en el México. Además, se le entregó un doctorado Honoris Causa por la Universidad de Cuauhtitlán Izcallli en el 2013. Sus temas de interés son: diseño curricular, práctica pedagógica y didáctica, género, complejidad y educación, neuropsicología y neuroeducación. Actualmente se desempeña como consultora e investigadora en Calidad Educativa Consultores S. C., http://www.calidadeducativa.com. Es miembro también del cuerpo académico Multiversidad Mundo Real Edgar Morin, Correo electrónico: lfrade1@me.com, paradoja@yahoo.com, plataforma educativa: www.sapereaude.mx, Whatsapp: 5513708487.
•Ponente: Dra. Laura Frade Rubio Propósito: analizar en profundidad la cultura de la violencia en la que vivimos, identificando a […]
•Justificación: aunque los trabajos solicitados para la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (lectura de la realidad, programa analítico, actividades […]
•Propósito: generar un proceso de experiencia reflexiva de la inteligencia artificial mediante un conocimiento profundo y desde distintas perspectivas sobre […]
•Justificación: en el próximo taller intensivo para el personal docente y directivo se abordará el tema de las comunidades de […]
Justificación: aunque en la NEM se ha señalado continuamente que no se deben diseñar y aplicar exámenes porque estos evalúan […]
Ponente: Dra. Laura Frade Rubio Propósito: analizar el origen de las violencias en contra de las mujeres y las niñas […]
•Propósito: Generar las estrategias que permitan la participación auténtica de los padres, madres, tutores y de la comunidad en general […]
Objetivo: Identificar los fundamentos curriculares de la Nueva Escuela Mexicana que parten de un modelo de integración que vincula la […]
•Justificación: La NEM ha establecido que la evaluación que se debe impulsar deberá ser formativa, es decir, concentrándose en el […]
Objetivo: Identificar los fundamentos curriculares de la Nueva Escuela Mexicana que parten de un modelo de integración que vincula la […]
Propósito: favorecer la capacidad para evaluar de las y los educadores en las y los niños del preescolar desde un […]
Propósito: Analizar el estado actual en la investigación sobre la narrativa docente y directiva como herramienta de cambio reflexivo de […]