Directivos y supervisores
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De la lectura de la realidad a la mejora continua, el proyecto educativo de la comunidad escolar
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Diseño de exámenes en la NEM como herramienta de intervención metacognitiva, crítica y formativa
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Estrategias para la participación auténtica de las familias y de la comunidad en la Nueva Escuela Mexicana
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Del codiseño a la integración curricular: proceso, práctica y retos
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La evaluación formativa en el preescolar: de la teoría a la práctica
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Narrativa pedagógica: para qué, por qué y cómo en el contexto de la NEM
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La vinculación entre ejes articuladores y los proyectos en la NEM
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Planeación didáctica, proyectos y libros de texto gratuitos en la secundaria: cambio de paradigma
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Planeación didáctica, proyectos y libros de texto gratuitos en primaria
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Planeación didáctica, distintas modalidades y los libros de texto en preescolar
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Evaluación formativa y su acreditación en la NEM
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Interculturalidad crítica, diálogo de saberes, diversidad de derechos humanos
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Hacia la construcción de una propuesta de acompañamiento pedagógico en la NEM
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Proyecto de Mejora Continua desde la NEM
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Desarrollo del pensamiento crítico en los proyectos de la NEM
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Elaboración de criterios e indicadores para la observación y la evaluación
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